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初中化学对蜡烛及其燃烧的探究初中学习

来源:石蜡 时间:2025/3/14
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大家是否还记得《西游记》里太上老君的炼丹炉?其实古代炼丹和炼金的作坊就是现在化学实验室的前身。

古代著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分,为化学界做出了巨大的贡献。

化学的产生和发展都离不开实验,许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。

思考:用实验研究物质的性质的一般方法是什么呢?

对蜡烛及其燃烧的探究

在日常生活中,人们常常用蜡烛营造爱情的甜蜜与浪漫,也用石蜡给水果保鲜等。

对于蜡烛燃烧现象你有没有更多的思考过呢?比如说蜡烛是由什么做成的?它燃烧后生成什么?除了燃烧,它还具有哪些性质?

探究1:蜡烛的物理性质

(1)运用除味觉以外的所有感官对一支蜡烛在点燃前进行观察,并将观察到的现象在表中作详尽、客观的描述和记录。

(2)蜡烛的密度比水大还是小?

实验探究2:点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?

实验探究3:蜡烛火焰各层温度

实验探究4:小心地往烛焰里插一张石棉网会发现什么?点燃白烟又会发现什么?

结论:说明蜡烛燃烧是蜡蒸气在燃烧。

实验探究5:蜡烛燃烧后可能生成什么物质?

实验探究6:对熄灭后蜡烛做实验探究

蜡烛燃烧时产生黑烟,为什么熄灭后是白烟?黑烟和白烟各是什么物质?

通过对蜡烛燃烧的探究活动,体现了化学学习的哪些特点?

(1)

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