强基础促提升实验教学示范中心

为了强化学生的基本实验技能，加强实验室安全以及生物安全的意识，实验教学示范中心整合实验教学内容，新增一门《基础医学实验概论》课程，该课程内容涵盖机能学、形态学、微生物与免疫学以及细胞与分子生物学的基本实验技术。这些技术贯穿了基础医学的各个学科，旨在让学生掌握基本知识，训练基本技能，为后续开展整合性、综合设计性、创新性实验打下基础。

本学期安排了来自免疫学系陈小军老师、生理与病生理学系刘奔老师、病原生物学系谢虹老师、生物化学与分子生物学系贾博娜四位老师的教学讲座。他们分别做了《HE染色-形态学基本实验技能》、《机能学实验-生物信号采集》、《基础医学实验概论-病原微生物》、《细胞与分子生物学实验基本技能》的讲座。

陈小军老师讲解了石蜡切片技术和HE染色是组织标本制备技术中最经典而常用的技术，是组织学常规制片技术中最为广泛应用的方法，是从事形态学研究的基本技能。

刘奔老师从机能学实验生物信号采集方式所经历的不同时代向大家介绍了不同时期采集信号的设备，以及目前学生所使用先进的生物信号采集与处理系统。这套系统取代了传统仪器，提高了实验精度，还实现了对生物信息的分析处理，方便学生记录实验中的各种生物信号，显著提升了机能实验教学的质量。

谢虹老师从生物安全、消毒灭菌方法、无菌操作技术及应用三个方面向老师们介绍生物安全法的立法进程。新冠疫情的发生体现了生物安全立法的重要性，生物安全法颁布和实施科学界定生物安全的内涵要求、健全各类具体风险防范和应对制度，有利于保障人民生命安全和身体健康、完善生物安全法律体系。对于从事科学研究的生物实验室提供了行为规范，从事实验教学也要依法依规开展各类实验。

实验室安全对于刚刚踏入大学校园的学生来说，至关重要，关乎个人以及集体的安全，是每一位进入实验室的学生必须掌握的基本内容。贾博娜老师通过历历在目的安全事件，警醒实验操作人员时刻防范安全事故的发生，是我们每一位老师和学生的责任。

本学期的四次讲座采用腾讯会议形式，通过学习和交流让从事整合实验教学的老师们熟悉和了解课程的教学任务和目标，夯实教学队伍培训的基础环节，提升教学能力。参加此次培训的教师共计人次。