教材原文：燃烧的本质是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。
个人理解：燃烧是一种发热反应，就要想到热辐射对建筑的影响，所以防火间距在这里尤其重要，是保护周围建筑物在火灾时不受热辐射的影响。其他火焰、发光、发烟的现象，为此我们研制出专门针对这些现象的火灾探测器，及时的发现火灾的苗头，扼杀在摇篮里。理解这个逻辑，做案例分析时能更准确地依靠理解判断一些细节，而不是仅靠死记硬背。
教材原文：发光的气相燃烧区就是火焰，它是燃烧过程中最明显的标志。
由火焰引起相关知识点：
1，无焰燃烧：发生在固体表面。松散多孔的固体可燃物通常伴有无焰燃烧。
举例：焦炭、香烟、香火
2，有焰燃烧：发生在蒸气或气体状态下的燃烧。气体、液体只会发生有焰燃烧。容易热解、升华或融化蒸发的固体主要为有焰燃烧。
举例：松香、蜡烛、石蜡
燃烧的条件：
必要三条件：可燃物、助燃物、引火源。通常称为燃烧三要素。燃烧发生时，三个条件必须同时满足，三者相互作用。（点火能必须超过一定值、可燃物与助燃物混合浓度处于一定范围内）
关键词：着火三角形
链式反应理论：高度活泼的化学基团
关键词：着火四面体
个人理解：后续建筑防火篇，通篇都是围绕以上内容在进行各种的防御。阻止火灾的发生或者蔓延。理解以上概念，能帮助你在案例分析时灵活的判答相关问题。同时消防设施篇中，也能更好的去理解相关设施为何这样操作。
最后，消防的学习是一项长期而艰苦的过程，每天看十分钟效果远远好于突击一小时。祝大家都顺利通过考试。
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